-  La elección de los materiales acordes a las necesidades del alumno.

- El refuerzo y apoyo curricular de contenidos trabajados en clase,   especialmente en las materias de carácter instrumental.

- La tutoría entre iguales. 

- La utilización flexible de espacios y tiempos en la labor docente.

- La orientación para la elección de materias optativas más acordes con los intereses, capacidades y expectativas de los alumnos.

- Adaptaciones curriculares significativas.

- Programas de apoyo específico a los alumnos con necesidades educativas especiales que precisen adaptación curricular significativa.

- Grupos de apoyo de compensación educativa.